金无足赤，人无完人，虚伪欺骗总是徘徊在我们身边，羁绊我们前进，看吧，虚伪正在诱导着你走向深渊！
“丁零零、、、、”一阵急促的铃声，同学们陆续走进教室。语文老师满面春风，紧跟其后的是十几位来听课的老师，这是自初中以来的第一次公开课，可同学们却表现得“镇定自若”。
原来，为了上好这次公开课，我们班在老师的指挥下已经演习了好几遍了，提问、回答、练习、演示都让班上的尖子生包了，自然我也在内。
公开课在顺利地进行着，每当老师提出问题，同学们总是先皱紧眉头，假装苦苦思考，然后“唰”地一下，一双双配合默契的手高高举起。那一刻，我们都成了伪君子，
一番精彩的回答之后，教室后面传来的是听课老师的赞叹。我的心乱极了，我难以想象这虚伪的语文课，竟是平时我最尊敬的语文老师一手导演的，讲的内容是《皇帝的新装》，一切都按计划进行，我很奇怪，难道老师和同学们举没有感到，在我们的教室里就笼罩着一件无形的“新装”吗？可是，没有一个同学去充当诚实小孩的角色，去揭开这并不存在的“新装”。我不敢去当，也不愿去当。那一刻，我们都是伪君子。
；老师咳嗽了几声，我抬头望去，老师正用眼神示意我，该我了。我机械似的站起来，凭记忆背完那段连我自己也没弄清楚的话。自然教室后又传来了一阵惊叹，老师会心的笑了。
整个教室的空气都好像凝固了，全班五十多位同学木偶似的被老师摆弄着。试问，在我们回答问题的那一刻，我们不是伪君子，是什么？
我想站起来揭穿，但“面子”又紧紧的束缚着我，虚伪！诚实！诚实！虚伪！两军对垒，我心乱如麻。抬头看见老师布满血丝的双眼，我同情他，一阵微风吹过，吹灭了我心中那团烈火，也吹醒了我。明知是错，一错再错，那一刻，难道我们不是伪君子吗？
听啦，诚实正在彼岸呼唤着你！清醒清醒吧，别让这“新装”永远蒙蔽你的心！
那一刻，我们都很虚伪
记得有一节语文课，有十来位老师要来我们的教室听课，同学们坐得端端正正，目不斜视，耐心地等待着“这场戏的开幕”。
课文是早就翻烂了的《皇帝的新装》，老师讲得绘声绘色。同学们听得是十分投入。可是我却无心听课。为什么呢？是我不喜欢语文课，还是太紧张？都不是。其实，为了这堂公开课，我们已经练习了整整两遍了，回答问题的都是成绩较好的包办的。当然也包括我在内。一个个精彩的提问，一双双默契配合的手，一次次成功的回答，使蒙在鼓里的老师们点头会意。
我无聊地翻了翻书，看着书上的皇帝出了神。除了那些老师们，谁都知道听不听已经无所谓了，这只不过是做做样子而已。忽然，同桌用脚踢了我一下。我才回过神来，他小声的说：“该你了。”我慌张地抬起头，老师问，他举手；老师喊，我站起；我回答，老师点头；老师示意，我坐下。一切都那么井然有序。
我看了看老师专注的表情，忽然觉得，我们和那个皇帝多像啊！虚伪，自欺欺人。在我眼里，班主任原来慈祥的脸，此刻显得多么可笑。我不知道他为什么要这么做，为面子？为荣誉?听课本是为了让老师们互相学习，切磋教学的技巧，提高教学水平，可经过这样排练的可，即使再好，还有什么价值？反复排练，失去了宝贵的时间。我真不懂！我多么盼望着那个诚实小孩会出现，去揭穿这把戏，可是奇迹并没有出现。我的希望落空了。
那一刻，我们都很虚伪。