每一个孩子在成长的过程中，都需要关爱、扶持、启发和引导。对父母而言，如何教孩子学做人，是责任，也是使命。
　　我们的女儿朦朦今年八岁，虽然她也有粗心、好为人先等小缺点，但确有值得我们欣慰的地方：孩子发展较全面，诚实上进，独立自主，有责任心，有爱心，能吃苦，体谅尊重父母，与人和睦相处……
　　谁都盼望着自己的孩子能飞得更高，那么该给孩子怎样的翅膀呢？我们一直在学习和探索：
　　一、播种“诚实” 。做人的道理说起来容易，难的是家长能身体力行。孔子云：“其身正，不令而行。”我们自己做到言而有信，对孩子的诚实，及时给于赞扬，孩子在这种氛围里会渐渐觉得“诚实”是天经地义的事情。比如有一次她的作文得了奖，我们就按约定奖给她四条小鱼。而她也不食言，爽快地写了一篇《养鱼记》。
　　二、培养“自信”。我们用微笑面对孩子，为孩子尽可能创造体验成功的机会，让她充满自信。
　　除了学校学习外，她从四岁半开始一直坚持学钢琴、英语、舞蹈特长（上小学后，主持、画画、号鼓、围棋等特长已酌情减免）。她刚满三岁开始主持幼儿园的“六一”文艺汇演，五岁三个月就参加全国青少年艺术大赛获钢琴类铜奖，还有经常的舞蹈演出、电视台主持，让她体会到了快乐，并总是相信自己一定能做到最棒！
　　这种自信很快“传染”到学习上。比如作文，我们用心去体味她写作的感受，徐老师对她的赞赏更是让她信心十足。校刊《七彩虹》登了她的《养鱼记》，她开心极了，写作兴趣愈发浓厚。
　　再如学校活动，她参加 “环保时装秀”、“手抄报”比赛、校徽及校刊图设计大赛、制作《雏鹰争章手册》时，我们鼓励她想点子，帮助她完善自己的作品。每次活动班主任郭老师对她的肯定和激励，让她更加热爱和憧憬学校生活。
　　三、注入“坚强”。磨难会帮助孩子成长。今年暑假，孩子因做一个高难度舞蹈动作而致左前臂骨折，我们很担心她，没想到她倒拿地震相比劝起了我们：“不要紧，既然已经发生了，我们就要坚强面对。”奥运会期间，我们因势利导，让她把苏丽文、李小鹏当榜样，她深信“有勇气就会有奇迹”。
　　四、鼓励“自主”。“授之鱼，莫如授之渔”。我们相信孩子，放手让她迈出第一步，让她做一些力所能及的事，并从中发现她值得赞许的地方给予表杨。比如独立思考、学习、练琴，自己整理房间，自己做早餐，自己坐车回家，自己参加童子军等等，这样让她有成就感，更锻炼了她自控、自学、自理等方面的能力。
　　五、学会“快乐”。我们很注意引导孩子享受过程，因为我们希望她做一个快乐的人。比如弹琴，从她学琴的第一天起，我就和她一起去解决问题，而不让她觉得弹琴是件麻烦事。她自五岁开始经常参加一些比赛，每一次取得成绩都是一次成长的过程，让她觉得弹琴是件很有意思的事。再比如，奥运会平衡木冠军肖恩作客“荣誉殿堂”，我们和她一起体会肖恩训练及学习的“快乐”，她深有同感，并写下《坚强地快乐》一文。
　　让孩子心存善念，懂得分享，承担责任，学会宽容，文明礼貌……做人的准则不一而足，需要我们在生活的无数细节中不断地身教言传。我们只有一个信念：给孩子健康的翅膀，让她快乐地飞翔！